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刘希平:浙江省高等职业教育要加快专业建设的步伐_火狐体育

发布时间:2021-04-29    来源:火狐体育52040

本文摘要:《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出要大力发展职业教育,把提高质量作为重点,前进教育教学改革。

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《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出要大力发展职业教育,把提高质量作为重点,前进教育教学改革。我省高职高专院校要加快脚步通过专业建设把工作中心从规模扩展,移往到学校的内涵建设、教学质量上。近日,浙江省委教育工委书记、省教育厅厅长刘希平在宁海开会的浙江省2010年高职高专书记校(院)宽读书会上,针对高等职业教育改革作出了命令。

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据《浙江省高等职业院校2008-2009学年人才培养工作状态数据分析报告》(以下全称《报告》)表明,全省高职院校共47所,设置专业269个,专业点1061个。高职教育的标志性成果不断涌现,社会认可度大幅提升,但办学总体水平与浙江省经济社会的发展拒绝仍有差距。主要反映在以下几个方面:一是与浙江省产业结构的调整、高附加值新兴产业的不断涌现比起,高职院校专业调整的主动适应性仍贞过于。

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据《报告》统计资料,全省面向第一产业的专业种数为11个,专业点数为32个,占到专业点总数的比例为3.02%;面向第二产业的专业种数为117个,专业点数为419个,占到专业点总数的比例为39.49%;面向第三产业的专业种数为141个,专业点数为499个,占到专业点总数的57.49%。与上年比起,一产类专业点比例大体平稳,二产类专业点比例有较大幅快速增长,三产类专业点比例则显著上升。二是高职院校综合化趋势显著,专业雷同现象还比较突出,专业特色过于独特,品牌度过于,专业竞争力过于。

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《报告》表明,专业和专业点享有数仅次于的前五位为:财经大类、电子信息大类、生产大类、土建大类、文化教育大类。规模仅次于的五个专业是:计算机应用技术、会计学、计算机网络技术、计算机信息管理、市场营销;大于的五个是:中国古建筑工程技术、戏曲演出、运动训练、工业环保与安全性技术、乐器生产技术。刘希平认为,专业设置的效率很高,但了解过于。某些专业设置得不合理,讨了一年第二年就招不下去了,学生毕业去找将近工作,寻找了工作专业对口亲率又不低。

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他特别强调,专业建设最能体现学校的内涵建设和教学质量,因此,设置专业要再行深入分析产业低收入市场需求,特别是在是劳动力市场需求,凝练专业方向,解决问题同类竞争,增进错位式发展,推崇将来的趋势性分析,用明天的技术培育今天的人才。

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